EL TEXTO ELECTRONICO Y SUS EFECTOS EN LA EDUCACIÓN
No es un secreto que a partir de la inmersión de la Internet, llamada por algunos el texto electrónico; la cual se ha posicionado con toda fuerza, desplazando a otros medios existentes, razón por la cual los estudiantes, razón por la cual los estudiantes han perdido interés en la lectura, puesto que pensar en la gran cantidad de hojas de un libro, en la letra y quizá en un escrito sin imágenes, se torna dispendioso y para algunos, tal vez la mayoría algo aburrido, mientras que al estar frente a la pantalla, la mente mágicamente se transporta a otra dimensión, que quien se encuentra delante de ella experimenta una sensación de confianza y de querer ir más allá, de la letra escrita.
Sin embargo, ahora con la representación electrónica del texto, donde existe la posibilidad de someterlo, cambiarlo, modificarlo, a conveniencia propia, estas funciones en la pantalla llaman la atención de niños, jóvenes y adultos, que si se mira desde el punto de vista positivo tiene a su favor elementos como por ejemplo: la velocidad y rapidez con la que se adquiere la información, además sirve de gran apoyo al encontrar y aclarar dudas frente a determinado tema, dado que en ocasiones los libros no contienen ciertas informaciones que en la Internet se encuentra como se deseé, en el momento y lugar que se requiera; estos elementos pueden ayudar a los estudiantes, si lo sabe utilizar, apoyarse en este medio no solo como instrumento de diversión y entre comillas conocer más gente, sino más bien extrayendo lo bueno que esta herramienta brinda como medio de comunicación, como valerse de ella para mejorar los niveles de lectura, de escritura, de redacción.
Pero a pesar que tiene una gama de utilidades, el texto electrónico ha tenido efectos en la educación generando todo tipo de postulados que intentan aclarar la dimensión que alcanza a los seres humanos aún sin darse cuenta de ello. Actualmente vivimos un fenómeno muy complejo, es casi incomprensible (Anaya). Hoy en día se ha perdido la capacidad de pensar para aprender, los medios se han convertido en objetos aisladores y configuradores de la personalidad humana moldeándola a su antojo, mostrando su mejor cara llena de luces de colores, de imágenes llamativas, informando sobre el último grito de moda, de la canción más cool de mercado, lo que imprime en los estudiantes un prototipo, en el que se pierde el poder de actuar, decidir por sí mismos y para nosotros mismos.
No es un secreto que a partir de la inmersión de la Internet, llamada por algunos el texto electrónico; la cual se ha posicionado con toda fuerza, desplazando a otros medios existentes, razón por la cual los estudiantes, razón por la cual los estudiantes han perdido interés en la lectura, puesto que pensar en la gran cantidad de hojas de un libro, en la letra y quizá en un escrito sin imágenes, se torna dispendioso y para algunos, tal vez la mayoría algo aburrido, mientras que al estar frente a la pantalla, la mente mágicamente se transporta a otra dimensión, que quien se encuentra delante de ella experimenta una sensación de confianza y de querer ir más allá, de la letra escrita.
Sin embargo, ahora con la representación electrónica del texto, donde existe la posibilidad de someterlo, cambiarlo, modificarlo, a conveniencia propia, estas funciones en la pantalla llaman la atención de niños, jóvenes y adultos, que si se mira desde el punto de vista positivo tiene a su favor elementos como por ejemplo: la velocidad y rapidez con la que se adquiere la información, además sirve de gran apoyo al encontrar y aclarar dudas frente a determinado tema, dado que en ocasiones los libros no contienen ciertas informaciones que en la Internet se encuentra como se deseé, en el momento y lugar que se requiera; estos elementos pueden ayudar a los estudiantes, si lo sabe utilizar, apoyarse en este medio no solo como instrumento de diversión y entre comillas conocer más gente, sino más bien extrayendo lo bueno que esta herramienta brinda como medio de comunicación, como valerse de ella para mejorar los niveles de lectura, de escritura, de redacción.
Pero a pesar que tiene una gama de utilidades, el texto electrónico ha tenido efectos en la educación generando todo tipo de postulados que intentan aclarar la dimensión que alcanza a los seres humanos aún sin darse cuenta de ello. Actualmente vivimos un fenómeno muy complejo, es casi incomprensible (Anaya). Hoy en día se ha perdido la capacidad de pensar para aprender, los medios se han convertido en objetos aisladores y configuradores de la personalidad humana moldeándola a su antojo, mostrando su mejor cara llena de luces de colores, de imágenes llamativas, informando sobre el último grito de moda, de la canción más cool de mercado, lo que imprime en los estudiantes un prototipo, en el que se pierde el poder de actuar, decidir por sí mismos y para nosotros mismos.
2 comentarios:
considero que el texto electronico mas que desplazar la lectura, lo que hace es brindar una nueva alternativa en lo que respecta al material palpable con el cual se realiza la lectura. revise la repetición de una parte del primer pararfo.
OK GRCIAS POR SUS APORTES, IGUAL ES ESTA FORMA DE LECTURA LA QUE ACTUALMENTE ES UTILIZADA POR LA MAYORIA DE LOS JOVENES Q PREFIEREN LA PANTALLA DEL COMPUTADOR A LEER UN LIBRO, POR ESTO ES QUE LO ESCRIBIMOS DE ESTA MANERA.
Publicar un comentario